11:10 صباحًا الإثنين 9 ديسمبر، 2019


اختبار كفايات المعلمين , مقياس كفائه المعلمين


من المعايير اللازمة لتحديد المهارات اللازمة لمهنة المعلمين و التي يضعها تقننها الوزارة و فقا للمعايير الوطنيه

صورة اختبار كفايات المعلمين , مقياس كفائه المعلمين

صور

والهدف من الاختبار المفاضلة بين المعلمين المتقدمين للوظائف و تقدمة و زارة التربية و التعليم من خلال موقعها الخاص

 

او من خلال كادر المعلمين داخل الوزارة و يعمل الاختبار على تحديد الحد الادنى من المواصفات التي يجب ان تكون متوافرة في المعلمين و المعلمات

 

من حيث طريقة التعامل مع المناهج الدراسية او التعامل مع الطلبة و الطالبات باختلاف ظروفهم الاجتماعية و الشخصيه

 

فالمعلم و المعلمة ليس فقط مهمتهم توصيل المنهج العلمي و انما الهدف التربوى لاتمام العملية التعليمية اقوي

 

فالوزارة اسمها و زارة التربية و التعليم

 

وينقسم الاختبار الى نوعين الاول منهما الاختبار العام و الثاني اختبار التخصص

 

وكل منهما مكون من 75 سؤال  الا ان التخصصات العملية كالرياضيات و الفيزياء يكون مكون من 60سؤال

 

والاختبار العام هو عبارة عن معرفة مهنية و تعزيز التعلم و دعم التعلم و المسؤلية المهنيه

 

ولهذه المجالات لها معايير عديدة تتلخص في احدى عشر معيار الاول الالمام بالمهارات اللغوية و الكميه

 

المعيار الثاني و المعرفة بالطالب و كيفية تعلمه

المعيار الثالث المعرفة بطرق و اساليب التدريس العامه

المعيار الرابع معرفة كيفية اعداد برامج تعلم متكامله

المعيار الخامس تهيئة فرص تعزيز تعلم الطلاب

المعيار السادس بناء بيئة تعلم امنة و داعمة للتعليم

المعيار السابع تقويم تعلم الطلاب و تزويدهم بتغذية راجعة بناءه

المعيار الثامن تأسيس توقعات عالية و ثقافية داعمة للتعلم

المعيار التاسع العمل بفاعليه مع الاخرين و تطوير علاقة مع الاباء و اولياء الامور و المجتمع

المعيار العاشر التطوير المستمر للمعارف و الممارسات المهنيه

المعيار الحادى عشر الالمام بالمتطلبات المهنية للمعلم السعودي

 

اختبار كفايات المعلمين

, مقياس كفائة المعلمين

اختبارات الكفايات للمعلمين

صورة اختبار كفايات المعلمين , مقياس كفائه المعلمين


30 مشاهدة